Exercice 2: Réécrivez le texte suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses (à l'indicatif / à la voix active).

Mon grand-père (décider, plus-que-parfait) de m'inscrire au lycée Montaigne. Un matin, il m' (emmener, passé simple) chez le proviseur et lui (vanter, passé simple) mes mérites ; je n' (avoir, imparfait) que le défaut d'être trop avancé pour mon âge. [...] Après la première dictée, mon grand-père (être, passé simple) convoqué en hâte par l'administration; il (revenir, passé simple) enragé, (tirer, passé simple) de sa serviette un méchant papier couvert de gribouillis, de taches et le (jeter, passé simple) sur la table : c'était la copie que j' (rendre, plus-que-parfait). On (attirer, plus-que- parfait) son attention sur l'orthographe. Sartre, Les Mots, 1964.​