Arrêt sur lecture 1
11 Quels arguments sont avancés par Knock pour justifier
qu'on l'appelle << docteur >> à bord du navire? Montrez comment
Knock oriente la conversation avec
l'équipage dans son intérêt.
12 Langue Complétez le tableau suivant pour analyser
les métaphores.
Métaphore
Comparant
Comparé
Point commun
entre le comparant
et le comparé
LE DOCTEUR PARPALAID.
«Certes, la médecine
est un riche terroir. Mais
les moissons n'y lèvent
pas toutes seules>>>
(p. 20, I. 252-254).
KNOCK. «Vous avez [...]
fait laborieusement
pousser des chardons
là où voulait croître
un verger plantureux>>
(p. 29, 1. 488-489).
16
Kno
ide
SOU
17
t-e
La domination de Knock
13 Qui parle le plus au début de l'acte ? Et à la fin? Montrez que
l'on assiste au cours de l'acte à un renversement dans la répartition
de la parole entre les personnages.
14 Langue Voici une didascalie du début de l'acte: << Knock reste
courtois et impassible» (p. 11). Donnez un synonyme pour chacun
de ces adjectifs caractérisant Knock.
Courtois
Impassible
15 Relisez le passage des lignes 405 à 482: que cherche à savoir
Knock sur les habitants de Saint-Maurice? Dans quel intérêt,
selon vous?
C
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