1. Comment les écoles peuvent-elles adapter leur environnement et leur pédagogie pour répondre aux besoins spécifiques des enfants autistes et favoriser leur inclusion sociale et scolaire ?
2. Quels sont les défis les plus courants auxquels les enseignants et les élèves sont confrontés lors de l'inclusion des enfants autistes en milieu scolaire, et quelles sont les meilleures pratiques pour les surmonter efficacement ?