Bonjour
Exercice n°1:
La liste ci-dessous donne les notes obtenues au dernier devoir de mathématiques par les élèves d'une
classe de 5:
12; 13; 10; 9,5; 14; 14; 17; 17,5; 7,5; 18; 8,5; 14,5; 13; 7; 17,5; 15; 16,5; 18; 13,5; 14; 9,5;
11; 10; 16;9; 8; 10,5; 14.
Recopier et compléter le tableau suivant, on donnera une valeur approchée à 0,1 près de chaque
fréquence.
Note
5≤N<10
Effectif
Fréquence (en %)
10≤N<15
15≤N 20
Total
Svp aider moi c’est à rendre demain

Question

Mathématiques

résolu

Bonjour
Exercice n°1:
La liste ci-dessous donne les notes obtenues au dernier devoir de mathématiques par les élèves d'une
classe de 5:
12; 13; 10; 9,5; 14; 14; 17; 17,5; 7,5; 18; 8,5; 14,5; 13; 7; 17,5; 15; 16,5; 18; 13,5; 14; 9,5;
11; 10; 16;9; 8; 10,5; 14.
Recopier et compléter le tableau suivant, on donnera une valeur approchée à 0,1 près de chaque
fréquence.
Note
5≤N<10
Effectif
Fréquence (en %)
10≤N<15
15≤N 20
Total
Svp aider moi c’est à rendre demain

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Réponse:

D'accord, pour remplir le tableau, nous devons compter le nombre d'élèves dans chaque intervalle de notes et calculer la fréquence en pourcentage pour chaque intervalle. Voici le tableau complété :

| Note | Effectif | Fréquence (en %) |

|-------------|----------|-------------------|

| 5 ≤ N < 10 | 6 | 24% |

| 10 ≤ N < 15 | 18 | 72% |

| 15 ≤ N < 20 | 6 | 24% |

| Total | 30 | 120% |

Pour calculer les fréquences en pourcentage, on divise l'effectif de chaque intervalle par le total des effectifs (30 dans ce cas) puis on multiplie par 100 pour obtenir le pourcentage. J'ai approximé les pourcentages à 0,1 près. Si vous avez d'autres questions ou besoin d'aide supplémentaire, n'hésitez pas à demander.