كان هناك رجل عجوز يصيد السمك رايضا في مركبه بخليج ستريم، منذ أربعة وثمانين يوما لم يظفر بسمكة واحدة في الأربعين يوما الأولى منها، رافقه طفل صغير يعينه على أمرها لم يصد الشيخ شينا فتطير ابوا الطفل من فقط اصطاد ثلاث سمكات من الجودة بمكان. الشيخ قائلين لابنهما: إن الشيخ مشؤوم ونحسه لا يرجى من ورائه خير . اشتغل الطفل في مركب صياد ماهر، وفي أسبوع في نهاية كل يوم يحزن الطفل وهو يرى معلمه يعود خاوي الوفاض فكان يذهب دائما لمساعدته على حمل الحبال، ورمح الصيد، ولف الشراع شراع يبدو مرقعا بانواب قديمة لأكياس من الدقيق كانه علم للهزيمة المتوالية. كان شيخا نحيفا هزيلا ، تناثرت على قفاه تجاعِيدٌ عِمِيقَةً، وبدت على وجنتيه قروح سمراء، أما يداه، فرسمت عليها الحبال، حين تكون مثقلة بالأسماك، جراحا عميقة. لم يكن من بين تلك الجراح جرح جديد؛ كانت كلها قديمة قدم التعرية في صحراء بلا سمك كان الغلام يحب الشيخ كثيرا؛ إذ كان أول من علمه فنون الصيد. فاراد ان يعود للخدمة معه، فرفض الشيخ قائلا : أنت في مركب محظوظه واريدك أن تبقى حيث أنت". فقد تخليت عني حين احتجت إليك، اجاب- الغلام أرغمني أبي على الرحيل، وأنا صبي، وعلي أن لا أعصي له أمرا وما أقبح عصيان أمر الوالدين! أعرف ذلك، تلك امور مالوفة من شخص ضعيف الإيمان". أما نحن فإيماننا قوي، ألسنا كذلك؟" الصيد، وتذهب إلى البيت؟" - "بلي"، أجاب الغلام، ثم استطرد قائلا: "هل لي أن أدعوك إلى شرب كاس شاي جانب الشرفة، بعدها نحمل أدو ثانيا : مكون الدرس اللغوى : ( ) نقط ) 1) اشكل ما كتب بخط مضغوط في النص شكلا تاما فَنَطَيَرَ - بأثواب - تَجَاعِيدٌ عَمِيقَةٌ- 2 - املا الجدول حسب المطلوب ، وذلك انطلاقا من النص : اسم ممنوع من الصرف کیا عید صحرا ، 3 - استخرج من : نوعه صيغة منتهى الجموع صفة ان ان حوله إلى منصرف في جملة مفيدة من الفقرة الأخيرة إضافة معنوية تفيد التخصيص : 0,5 ن الفقرة الأولى إضافة لفظية تفيد التخفيف : - صع اسم تفضيل من فعل قاوم وادرجه ضمن جملة مفيدة (مع الشكل التام ) 5 - أعرب ما تحته خط في النص ، إعرابا تاما : ثالثا : مكون التعبير والإنشاء : ( 6 نقط ) ان 0,5 معاناتك ، ومبرزا رد فعلك إزاء هذا الأمر، نص الموضوع : تعرضت لوشاية من أحد زملائك ، فعانيت منها كثيرا قبل أن يكتشف الأمر ، اكتب سيرة ذاتية تسرد فيها ، مستر شدا ما اكتسبته في السيرة الذاتية (في حدود 12 سطرا).​