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Exercice 2
La scène authentique se passe dans une grande papeterie :
La cliente : «Je voudrais une équerre avec un angle de 60°. »
La vendeuse : « Voilà Madame ! »
La cliente : «J'en voudrais également une avec un angle de 30°. »
La vendeuse : « Désolée ! Je n'en ai pas.»
Un professeur de « maths », témoin du dialogue, intervient. Qu'a-t-il bien pu dire?​


Répondre :

Réponse :

Le professeur de maths, témoin du dialogue, aurait pu dire : "Madame, pour obtenir une équerre avec un angle de 30°, vous pouvez prendre une équerre avec un angle de 60° et la diviser en deux parties égales. Ainsi, chaque partie aura un angle de 30°."

Bonjour;

si l'équerre a un angle de 60°, et un de 90°, elle en a donc un de 30°

90 +60+30 =180°

la somme des angles d'un triangle.

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