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3.
B. Je mets en évidence une conversion d'énergie
Le professeur d'Elise lui demande de mesurer la température d'une lampe éteinte puis
après quelques minutes de fonctionnement.
EPI
QO
Développement
durable
233
301
Fig. 1: Mesure de la température de la lampe éteinte.
Fig. 2: Mesure de la température de la lampe allumée.
a. Quelle est la forme d'énergie «< utile >> fournie par la lampe?
b. Comment évolue la température de la lampe au cours de son fonctionnement?
Quelle forme d'énergie est ainsi mise en évidence?
c. Construis le diagramme énergétique de la lampe.
d. Pourquoi cherche-t-on aujourd'hui à remplacer les anciennes lampes par des lampes dites « froides »>?
Chapitre 8. L'énergie électrique: de la centrale à l'habitation C
Je n’ai pas trop compris vous pouvez m’aidez svp?


Répondre :

Réponse:

Pas de souci, je vais t'aider à comprendre !

a. La forme d'énergie "utile" fournie par la lampe est l'énergie lumineuse. Lorsque la lampe est allumée, elle émet de la lumière, ce qui est considéré comme une forme d'énergie utile.

b. Au fur et à mesure que la lampe fonctionne, sa température augmente. Cela met en évidence la conversion d'énergie de l'électricité en chaleur. Donc, la forme d'énergie mise en évidence est l'énergie thermique.

c. Pour construire le diagramme énergétique de la lampe, tu peux représenter l'énergie électrique qui entre dans la lampe, puis l'énergie lumineuse et l'énergie thermique qui en sortent.

d. On cherche à remplacer les anciennes lampes par des lampes dites "froides" pour plusieurs raisons. Les lampes dites "froides" sont plus économes en énergie, elles ont une durée de vie plus longue et elles ne dégagent pas autant de chaleur. Cela les rend plus efficaces et plus respectueuses de l'environnement.

J'espère que cela t'aide à mieux comprendre !