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Exercice 3
Je construis le champ sémantique de cœur
Consigne
Complétez chacune des listes suivantes par deux mots construits sur le même radical.
a)-CORD-: une discorde,
b)-CŒUR-: écœurer,
c) -COUR-: encourager,
Exercice 4
J'analyse une litote
Consigne
Reformulez chacune des phrases suivantes pour faire comprendre le sens de la litote.
a) Ce tableau n'est pas vilain, les enchères monteront vite.
b) Si nous faisons le bilan de ce travail, il ne se révèle pas très brillant.
c) Paul, il faut rentrer, ta mère ne va pas bien.
d) Mon adversaire est coriace, le battre ne sera pas simple.
e) Ce garçon n'est pas bête, son raisonnement est remarquable.
f) Cela n'est pas pour me déplaire.
Exercice 5
J'utilise des litotes
Consigne
Rédigez un billet doux (une lettre d'amour) dans lequel vous exprimerez votre amour au
moyen de quatre litotes.
Bonsoir pouvez vous m’aider s’il vous plaît. Merci beaucoup d’avance.


Répondre :

Réponse :

Explications :

a)-CORD-: un accord, un discorde b)-CŒUR-: écoeurer, le coeuriste c) -COUR-: encourager, discourager

a) Ce tableau est joli, les enchères monteront vite. b) Si nous faisons le bilan de ce travail, il se révèle peu satisfaisant. c) Paul, il faut rentrer, ta mère est très mal. d) Mon adversaire est coriace, le battre sera très difficile. e) Ce garçon est très intelligent, son raisonnement est brillant. f) Cela est pour me plaire.

Rédigez un billet doux dans lequel vous exprimerez votre amour au moyen de quatre litotes: Cher(e) [nom de l'être aimé],

Je ne peux pas nier que tu me plais et que je suis attiré(e) par toi. Chaque moment passé en ta présence est loin d'être désagréable, et je trouve ton sourire tout à fait agréable. Ma vie n'est pas du tout fade depuis que tu en fais partie.

Avec amour, [ton nom]

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