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Bonjour je comprends pas du tout , si quelqu’un veut m’aider c’est pour demain svp !! Merci d’avance :)

Activite N
Caractériser graphiquement la proportionnalité
Un professeur d'arts plastiques veut réaliser avec ses
élèves des figures géométriques sur le sol
de la cour du collège.
Pour cela, il veut acheter des craies
géantes. Il a le choix entre trois
fournisseurs :
www.CREA-BOUTIQUE.com
1,20
la craie
eCRÉATIF.com
JO
0,80 € la craie
+5C de frais de port
a. Pour chacun des trois fournisseurs, réaliser et
compléter le tableau ci-contre.
Dans chaque cas, dire s'il s'agit d'un tableau de
proportionnalité.
Jusqu'a 10 craies: 1,20 € la craie
PromoCréa
ill
Nombre de craies
Prix (en €)
A partir de la 11 crale:
1 Cla craie supplémentaire
5 10 15 20
b. Tracer un repère (unité: un petit carreau). Représenter dans ce repère, avec des couleurs
différentes, les données du tableau correspondant à chaque fournisseur.
c. Expliquer comment on peut reconnaître graphiquement un tableau de proportionnalité.


Merciiii


Bonjour Je Comprends Pas Du Tout Si Quelquun Veut Maider Cest Pour Demain Svp Merci Davance Activite N Caractériser Graphiquement La Proportionnalité Un Profess class=

Répondre :

Réponse:

Repère (unité : un petit carreau)

Y-axis (Prix en €)

|

| /\

| / \ www.CREA-BOUTIQUE.com

| / \ *

| / \

| / \

| / \

| / \

| / \

| / \

| / \

| / \

| / \

|------------------------X-axis (Nombre de craies)

5 10 15 20