Quelle est donc la fonction de l'image? (lisez "Retenons). B- Lire et analyser Chaque année, partout dans le monde, plus d'un demi million de personnes meurent à cause des violences des armes. A chaque minute, l'humanité compte une victime des armes. Oxford - Press 2001 dule 1: Genres et types de textes 1- Qui est l'auteur de l'affiche Qui en sont les destinataires ? 2- Que voyez-vous sur cette affiche ? 3- Cette affiche se compose d'une photo et d'un texte et constitue un message. Quel en est l'objectif ? Quelles réactions suscite-t-elle en vous ? 4- Décrivez la photo: - le cadrage : où se trouve le photographe par rapport à l'enfant ? - les couleurs dominantes (le blanc, le noir et le rouge). Expliquez ce contraste, dites ce que ces couleurs évoquent pour vous. - la composition de la photo : - quelle place occupe l'enfant (l'élément principal) dans la photo ? - quels sont les autres éléments qui occupent l'espace? 5- Quelles sont les différentes interprétations que vous pouvez faire à partir de cette photo ? Quelles relations existe-t-il entre l'enfant, sa balle et l'impact des balles sur le mur ? 6- Quel rapport y a-t-il entre le texte et l'image? 7- Quelle histoire nous raconte cette photo ? aidez moi ​