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Bonjour pouvais vous m aidez svp à faire syntaxe sur l acte 1 Roméo et Juliette

Répondre :

Voici quelques points à examiner :

1. Structure de l'acte:

Combien de scènes y a-t-il dans l'acte 1 ?

Quel est le sujet principal de chaque scène ?

Comment les scènes s'enchaînent-elles ?

Y a-t-il des changements de lieu ou de temps ?

2. Types de phrases:

Quelles sont les types de phrases les plus fréquentes (déclaratives, interrogatives, exclamatives) ?

Y a-t-il des phrases longues ou complexes ?

Quel est l'effet de ces phrases sur le rythme de la pièce ?

3. Figures de style:

Quelles sont les figures de style les plus utilisées (métaphores, comparaisons, hyperboles) ?

Quel est leur effet sur le sens du texte ?

Comment contribuent-elles à créer l'atmosphère de la pièce ?

4. Lexique:

Quel est le champ lexical dominant dans l'acte 1 ?

Y a-t-il des mots ou des expressions qui reviennent souvent ?

Quelle est la connotation de ces mots ?

5. Versification:

L'acte 1 est-il écrit en vers ou en prose ?

Si oui, quel est le type de vers utilisé ?

Quel est l'effet de la versification sur le texte ?

En plus de ces points généraux, vous pouvez également analyser la syntaxe de phrases spécifiques.

Par exemple:

Scène 1, ligne 1: "Deux maisons, pareilles en dignité, Dans la belle Vérone, où nous situons notre scène, De par une haine ancienne se font la guerre Et souillent de sang civil les mains des citoyens."

Analyse:

Cette phrase est une phrase complexe composée de deux phrases principales et d'une proposition subordonnée relative.

La première phrase principale ("Deux maisons, pareilles en dignité") est une phrase déclarative.

La deuxième phrase principale ("De par une haine ancienne se font la guerre") est une phrase active.

La proposition subordonnée relative ("Dans la belle Vérone, où nous situons notre scène") donne des informations supplémentaires sur les deux maisons.

En analysant la syntaxe de l'acte 1, vous pouvez mieux comprendre la structure de la pièce, le style de l'auteur et les thèmes qui sont développés.