Lisez le texte suivant et répondez aux questions.
Des élèves se moquent de leur professeur de mathéma-
tiques, M. Pétunia, en sifflant dès qu'il a le dos tourné.
nl eseringene
Il en fut longtemps intrigué, lorsqu'il remarqua, au
troisième rang, le jeune Vernet. C'était un externe,
aussi sage qu'un portrait: mais lorsqu'il écrivait avec
application, il faisait, sans s'en rendre compte, une
petite moue pointue: de loin, on eût pu croire qu'il
sifflait. Pétunia le crut en effet. C'est pourquoi il féli-
cita Vernet de son «joli talent de société», et le mit au
piquet près du poêle, en lui promettant une retenue.
Berlaudier craignit un instant que cet externe ne le
dénonçât. Mais Vernet, dont la timidité était extrême,
n'osa pas dire un seul mot, [...] si bien qu'il nous don-
nait le modèle du bon élève au piquet.
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Marcel Pagnol, Le Temps des secrets, «Coll. Fortunio»>.
Editions de Fallois, Marcel Pagnol, 2004.
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c. Quelle image de Pétunia et de Vernet ce passage donne-t-il au lecteur?
Grammaire
a. Relevez quatre subordonnées
circonstancielles et précisez la circonstance
exprimée. Dans quelle mesure marquent-elles
les étapes du récit?
b. Remplacez les éléments soulignés
par des conjonctions de subordination
de sens équivalent et réécrivez les phrases.