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291 La phrase et ses constituantsJe consolide mes connaissances3a.Relevez les COD. b.Précisez leur classe grammaticale.Amis et connaissances espéraient un grand ban-quet, mais Krespel n’invita que les maîtres, compa-gnons, ouvriers et manœuvres1 qui avaient bâti sa maison. Il leur offrit les mets les plus délicats; des ouvriers maçons dévorèrent sans hésiter des pâtés de perdreaux, des apprentis menuisiers rabotèrent avec joie des faisans rôtis, et des manœuvres affamés manœuvrèrent à leur pro t les meilleurs morceaux d’un ragoût aux truffes.D’après E. T.A.HOFFMANN, Le Violon de Crémone [1816].trad. G.Bianquis et P.Sucher, © Flammarion, 2008.1.ouvriers sans quali cation.4a.Dans chaque couple de phrases, recopiez la phrase qui comporte un COD et soulignez celui-ci. b.Précisez la classe grammaticale des COD.1.A.Elle lisait le soir. B.Que lisait-elle le soir?2.A.Cette chanson, les jeunes l’ont chantée hier. B.Ils ont chanté lors d’une fête.3.A.Vous avez gagné l’estime de vos camarades. B.Cette personne ne gagne jamais au loto.5 Relevez les groupes de mots entre crochets qui sont des COD.1.Dès la fin du concert, Calixte a proposé [de partir]. 2.Il s’adressera [à la secrétaire] pour régulariser son dossier. 3.Elle a demandé [à son frère] [de nous aider]. 4.Elle lui a défendu [de répondre]. 5.Malgré ses courbatures, il rêve [de courir].6 Dites si les mots ou groupes de mots en couleur sont des COD ou des sujets inversés.Auprès de la table se pressaient de vieilles femmes, des garçons de magasin, des concierges, qui tenaient à la main des feuillets de papier. Sur l’un on lisait que des maîtres vendaient un cocher sobre et honnête, d’autres offraient une calèche en excellent état, ramenée de Paris en 1814. […] Celui-ci proposait un solide attelage auquel ne manquait qu’un seul ressort, et un jeune cheval pommelé. […] La pièce où se trouvait réuni tout ce monde était petite et l’air qu’on y respirait était fort lourd.D’après N.GOGOL, Le Nez [1835], trad. Boris deSchlœzer, © Flammarion, 19957

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GN = groupe nominal

3a.Relevez les COD. b.Précisez leur classe grammaticale.

Amis et connaissances espéraient un grand banquet (GN) , mais Krespel n’invita que les maîtres, compagnons, ouvriers et manœuvres (4 GN) qui avaient bâti sa maison (GN) . Il leur offrit les mets les plus délicats(GN) ; des ouvriers maçons dévorèrent sans hésiter des pâtés de perdreaux (GN) , des apprentis menuisiers rabotèrent avec joie des faisans rôtis (GN) , et des manœuvres affamés manœuvrèrent à leur pro t les meilleurs morceaux d’un ragoût aux truffes (GN) .

4a.Dans chaque couple de phrases, recopiez la phrase qui comporte un COD et soulignez celui-ci. b.Précisez la classe grammaticale des COD.

1.A.Elle lisait le soir. B.Que lisait-elle le soir(pronom interrogatif) ?

2.A.Cette chanson, les jeunes l’ont chantée hier (pronom personnel) . B.Ils ont chanté lors d’une fête.

3.A.Vous avez gagné l’estime de vos camarades.(GN)  B.Cette personne ne gagne jamais au loto

.5 Relevez les groupes de mots entre crochets qui sont des COD.

1.Dès la fin du concert, Calixte a proposé [de partir COD)]. 2.Il s’adressera [à la secrétaire (COI) ] pour régulariser son dossier (COD) . 3.Elle a demandé [à son frère (COI)] [de nous aider(COD)]

. 4.Elle lui a défendu [de répondre (COD) ].

5.Malgré ses courbatures, il rêve [de courir (COI) ].

6 Dites si les mots ou groupes de mots en couleur sont des COD ou des sujets inversés.

Auprès de la table se pressaient de vieilles femmes,  des garçons de magasin, des concierges, ( 3 sujets inversés)  qui tenaient à la main des feuillets de papier(COD) . Sur l’un on lisait que des maîtres vendaient un cocher sobre et honnête(COD) , d’autres offraient une calèche (COD) en excellent état, ramenée de Paris en 1814. […] Celui-ci proposait un solide attelage (COD) auquel ne manquait qu’un seul ressort (sujet inversé), et un jeune cheval pommelé (sujet inversé) . […] La pièce où se trouvait réuni tout ce monde ( sujet inversé) était petite et l’air qu(COD) on y respirait était fort lourd.

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