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boujour pouvais vous m aider
des élèves participent à un cross
avant l épreuve un plan leur été remis
il est représentée ci-contre
·ABC est un triangle rectangle en a
·(BC)//(DE)
·AB =400 M AC=300M et AD=900M
Leurs professeur d eps m.Elbaradrillard (pas très fort en math) leur demande de calculer eux leme la longueur du parcours :
A→B→C→D→E

Merci beaucoup bonne soirée ​


Boujour Pouvais Vous M Aider Des Élèves Participent À Un Crossavant L Épreuve Un Plan Leur Été Remis Il Est Représentée Cicontre ABC Est Un Triangle Rectangle E class=

Répondre :

Pas de soucis ! On va résoudre ça ensemble.

D'après le plan qui a été remis aux élèves, on a un triangle rectangle ABC, où AB = 400 m, AC = 300 m et AD = 900 m. De plus, on sait que (BC) est parallèle à (DE).

Pour trouver la longueur du parcours A→B→C→D→E, on peut utiliser le théorème de Pythagore pour calculer la longueur BC et ensuite ajouter la longueur DE.

En utilisant le théorème de Pythagore dans le triangle ABC, on a BC² = AB² + AC². On peut donc calculer BC en utilisant cette formule.

Une fois qu'on a BC, on peut simplement ajouter la longueur DE pour obtenir la longueur totale du parcours.

J'espère que ça t'aide ! Si tu as besoin d'aide supplémentaire, n'hésite pas à me le dire. Bonne soirée à toi aussi !