Merci aux personnes qui m'aideront

Exercice de reformulation Améliore les phrases ci-dessous en supprimant les maladresses, répétitions et mots vides soulignés et en reformulant les idées exprimées, conformément aux exemples du cahier de cours.

N'oublie pas qu'il faut toujours dans la phrase au moins un sujet et un verbe conjugué au passé simple ou à l'imparfait. Tu pourras t'aider du tableau de vocabulaire ci-dessous. (Dictionnaire si tu ne connais pas certains verbes !)

Verbes de perception visuelle voir, regarder, découvrir, observer apercevoir, remarquer, détailler admirer scruter, épier Verbes indiquant les réactions de la Belle attirer l'attention, surprendre, étonner faire frissonner, effrayer, terrifier, terroriser, glacer d'effroi, épouvanter étonner, éblouir, enchanter, émerveiller décontenancer

Ex: peut être reformulé de plusieurs façons :

«De nombreux tableaux ornaient les murs.»

«La Belle découvrit de nombreux tableaux accrochés au mur.» ou bien encore «La Belle s'attarda pour détailler les splendides tableaux qui décoraient le mur. >>

I.Le cadre

1.Dans le château, il y avait un grand hall avec un clavecin.

2.Au centre de la salle, il y avait une petite table où il y avait un petit rosier dans un joli pot de faïence.

3.C'était un grand salon avec de très grands meubles, avec un tapis rouge, avec une table gigantesque.

4.Sur la cuisinière, il y avait une marmite avec l'odeur délicieuse d'un bouillon de viande. A côté, il y avait une table avec une cruche de vin remplie à ras bord.

II. La Bête

1.La Bête était très grande avec de grosses mains, de grandes jambes et des cheveux roux comme une crinière de lion.

2.Son corps était tout maigre. Ses vêtements étaient troués.

3.Ses yeux bleus avec ses lèvres sèches et fripées.

4.Ses mains pleines de sang. Elle portait des dents affûtées comme des couteaux. 5.La Belle était apeurée quand elle vit la Bête.​