👤

Deuxième partie: exploitation des documents (15pts)

Exercice 1

L'analyse granulométrique d'un sable a donné les résultats représentés dans le tableau suivant

Diamètre des mallles

1,19-84

0,59-0,42

0,42-0.30

0.30-0.21

44,3

0,21- 0.15

0.15 0.105

0.105 0,062

Refus

0,2

0,84-0,59

1.2

25,5

17,4

9.3

2,5

pondérale en

2. Déduire le degré d'homogénéité de ces sédiments. (1pt)

1. Tracer Thistogramme, la courbe de fréquence et la courbe cumulative de ce sédiment. (4pts)

3. Déterminer les quartiles et déduire le degré de classement du sédiment. (3pts)

4. Oni se basant sur votre réponse à la question 3 et sur le document X proposer une hypothèse sur le milieu et le moyen de transport de ce sédiment.(3pts)

5. Une stode morphascopique a été effectué sur les grains de quartz de ce sédiments a donné la composition suivante NU:20% EL:10% RM:70, Convertir ses valeurs sen histogramme circulaire. (1pt)


Répondre :

Réponse:

Pour déterminer le degré d'homogénéité des sédiments, il faut analyser la répartition des diamètres des mailles dans le tableau donné. Si les valeurs sont réparties de manière uniforme et équilibrée sur l'ensemble des mailles, alors le degré d'homogénéité sera élevé. Si, au contraire, il y a une grande variation dans les valeurs des diamètres des mailles, le degré d'homogénéité sera faible.

Pour tracer l'histogramme, la courbe de fréquence et la courbe cumulative de ce sédiment, vous pouvez utiliser les données du tableau pour représenter graphiquement la répartition des diamètres des mailles. L'histogramme montrera la fréquence de chaque intervalle de diamètre, la courbe de fréquence représentera l'accumulation des fréquences cumulatives et la courbe cumulative montrera la somme cumulée des fréquences.

Pour déterminer les quartiles et déduire le degré de classement du sédiment, vous pouvez utiliser les données du tableau pour calculer les valeurs des quartiles, qui représentent les points de division des données en quatre parties égales. Le degré de classement du sédiment peut être déduit en analysant la répartition des diamètres des mailles et la variation des valeurs des quartiles.

En se basant sur la réponse à la question 3 et sur le document X, il est possible de formuler une hypothèse sur le milieu et le moyen de transport de ce sédiment. Par exemple, si le degré de classement est élevé et que les diamètres des mailles sont bien répartis, cela peut indiquer un milieu fluviatile et un moyen de transport par l'eau.

Pour convertir les valeurs de la composition morphascopique en un histogramme circulaire, vous pouvez utiliser les pourcentages donnés pour représenter la proportion de chaque type de grain de quartz dans un graphique circulaire.