👤

انتدبك قسمك للتفاوض انت ومجلس التدبير من أجل الدفاع عن مشروع تزويد خزانة الثانوية بالكتب المدرسية . ضع خطة تفاوضية

لتحقيق هذا الهدف

لإنجاز هذا الموضوع لابد من اتباع الخطوات التالية : التقديم : تعريف التفاوض بصفة عامة مع الإشارة إلى الوضعية

التفاوضية و أطرافها والهدف العام العرض : تحديد أطراف التفاوض التلميذ من جهة ومن يساعده

ورئيس مجلس التدبير من جهة ثانية ومساعده الإشارة إلى المطلب المراد تحققه و غاياته : تزويد المكتبة بالكتب

المدرسية والغاية من ذلك : تشجيع التلاميذ على المطالعة / تعزيز مقدرتهم المعرفية / المساعدة على تدبير الزمن المدرسي و الحد من

ظاهرة العزوف عن الدراسة / تحقيق إمكانية بقاء التلميذ داخل فضاء المؤسسة عوض دفعه لمغادرة المؤسسة خصوصا في حال تغيب بعض المدرسين

الإشارة إلى معيقات التفاوض : الاحتجاج بعدم التوفر على غلاف مالي يساعد إضافة إلى عدم وجدود فضاء لإنجاز المشروع اقتراحات لتجاوز المعيقات : امكان الاستعانة بجمعية آباء و اولياء التلاميذ / إمكان فتح الباب أمام العمل التطوعي للتلاميذ اتمة : النتيجة التي آلت إليها العملية التفاوضية .


Répondre :

Réponse :

Explications :

خطة تفاوضية لتزويد خزانة الثانوية بالكتب المدرسية

لتحقيق هدف تزويد خزانة الثانوية بالكتب المدرسية، يمكن اتباع الخطوات التالية في عملية التفاوض:

التقديم: يجب تعريف التفاوض بصفة عامة والإشارة إلى الوضعية التفاوضية وأطرافها والهدف العام.

العرض: يجب تحديد أطراف التفاوض، حيث يكون التلميذ من جهة ومن يساعده ورئيس مجلس التدبير من جهة ثانية.

المطلب والغايات: يجب تحديد المطلب المراد تحقيقه والغايات من تزويد المكتبة بالكتب المدرسية، مثل تشجيع التلاميذ على المطالعة وتعزيز مقدرتهم المعرفية.

المعيقات: يجب الإشارة إلى المعيقات المحتملة لعملية التفاوض، مثل عدم توفر غلاف مالي وعدم وجود فضاء لإنجاز المشروع.

اقتراحات لتجاوز المعيقات: يمكن اقتراح استعانة بجمعية آباء وأولياء التلاميذ أو فتح الباب أمام العمل التطوعي للتلاميذ.

الاستكمال: يجب ذكر النتيجة التي توصلت إليها عملية التفاوض.

باستخدام هذه الخطة التفاوضية، يمكنكم البدء في التفاوض مع مجلس التدبير لتحقيق هدف تزويد خزانة الثانوية بالكتب المدرسية.