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Dans le roman "La Vague" de Todd Strasser, on peut identifier plusieurs phases importantes. Tout d'abord, il y a la phase de création de "La Vague". Le professeur Ben Ross, inspiré par l'histoire de la Seconde Guerre mondiale, décide de créer un mouvement expérimental dans sa classe pour montrer aux élèves comment le fascisme peut se propager.
Ensuite, vient la phase d'adhésion. Les élèves commencent à se joindre à "La Vague" et à adopter les règles strictes et la discipline du mouvement. Ils portent des uniformes, saluent avec un geste de la main spécifique et se sentent connectés les uns aux autres.
Cependant, les choses commencent à dégénérer dans la phase de contrôle. "La Vague" devient de plus en plus autoritaire et les élèves qui ne se conforment pas aux règles sont punis. Certains élèves commencent à abuser de leur pouvoir et à intimider les autres.
Enfin, il y a la phase de révélation et de prise de conscience. Les élèves réalisent les dangers de "La Vague" et les conséquences de leur obéissance aveugle. Ils se rebellent contre le mouvement et tentent de le démanteler.
Ces différentes phases montrent comment un mouvement idéologique peut prendre de l'ampleur, mais aussi comment il peut rapidement dégénérer et devenir dangereux. "La Vague" est un roman captivant qui explore les thèmes de l'autorité, de la manipulation et de la responsabilité individuelle.
