Dans la quête perpétuelle de l'humanisation, la question de la discipline émerge comme un élément central du débat. La discipline, souvent associée à des règles rigides et à des normes contraignantes, peut susciter des sentiments ambigus quant à son rôle dans la formation d'individus et de sociétés épanouis. D'un côté, elle est vue comme un moyen nécessaire de structurer nos vies, d'instaurer l'ordre et de favoriser le progrès. D'un autre côté, elle peut être perçue comme une contrainte oppressive, limitant la liberté individuelle et entravant l'épanouissement humain. Ainsi, se pose la question cruciale : la discipline est-elle réellement un gage d'humanisation, contribuant à forger des individus plus civilisés et des sociétés plus avancées, ou bien est-elle un moyen de contrôle social qui entrave la véritable essence humaine ? Cette interrogation complexe nous invite à explorer les multiples facettes de la discipline et à évaluer son impact sur notre humanité.
