👤

bonjour j'ai un exposé en EMc qui doit durée 15 min a l'oral mais je n'y arrive pas est ce que quelqu'un peut m'aider svp
voici ce que j'ai fais pour l'instant :
EMC : séance 1
Présenter un exposé ( à l’ oral )
- Choisir un sujet
Comment la loi limite-t-elle les liberté de chacun afin de garantir la liberté de tous ?
- Recherche documentaire
La ddh source : gouvernement français
1. Droit à la vie, à la liberté et à la propriété : Ces droits fondamentaux peuvent être limités dans certaines circonstances, par exemple, en imposant des lois contre le meurtre, l'esclavage ou le vol. Ces limitations visent à protéger la vie, la liberté et la propriété de chacun.
2. Droit à la liberté d'expression : Bien que la liberté d'expression soit un principe essentiel, il existe des limites, comme les lois contre la diffamation, la calomnie, la haine ou la menace. Ces restrictions visent à prévenir les préjudices envers autrui tout en permettant une coexistence pacifique.
3. Droit à la vie privée : Les lois sur la vie privée limitent la collecte et l'utilisation non autorisées d'informations personnelles pour protéger la dignité et la liberté individuelle.
4. Droit à la liberté de mouvement : Les lois réglementent souvent la circulation des personnes pour des raisons de sécurité, de santé publique ou d'ordre général.
5. Droit à la propriété : Les lois sur la propriété définissent les droits de propriété et peuvent imposer des restrictions pour le bien commun, comme les réglementations environnementales.
6. En donnant des limites à l'usage des libertés, la loi permet leur réglementation et garantit pour tous le même usage pour les mêmes droits. C'est ce qu'on appelle l'État de droit dans la mesure où toutes nos libertés sont réglementées.
7. Explications:
8. Au quotidien, la loi intervient pour réglementer, et donc limiter, nos libertés.
Sources : maxi cours
Exemple : covid
Restriction : l’états impose des restriction pour empêcher les citoyens de sortir se contaminer.
Protection : tous cela pour but de protéger les citoyens.
Sanction : pendant le covid l’état a imposé des sanction afin de protéger chacun de ceux qui ne respecte pas les règles. Exemples : amandes, peine de prison et confinement.
Conclusion : l’état voulant bien faire pour protéger les citoyens, les restriction ont mise en place un sentiment d’isolement, ceux qui n’ont pas respectées les règle ont subis des sanction ce qui a renforcé le sentiment d’isolement et de rébellion contre le gouvernement.




Montrer comment l’état a restreint la liberté individuel pour limiter la propagation du covid, pour garantir la liberté de tous,

Lorsque le gouvernement impose des restrictions, comme le confinement, la limitation des déplacements ou la fermeture d'entreprises, il le fait dans le but de protéger la vie de la population et de préserver la capacité du système de santé à répondre à la crise. Ces mesures temporaires restreignent la liberté individuelle, mais leurs objectif est de garantir la libertée de tous en limitant la propagation du virus et en évitant des conséquences encore plus graves pour la sociétée.
Le gouvernement met en place l’état d’urgence sanitaire ( définir et contenu )
L'état d'urgence sanitaire est une mesure exceptionnelle qui peut être décidée en conseil des ministres en cas de catastrophe sanitaire, notamment d'épidémie, mettant en péril la santé de la population1. Il s'agit d'un régime juridique temporaire spécial qui a été créé par la loi du 23 mars 20202. Pendant cette période, les autorités d'un pays se dotent de nouveaux pouvoirs temporaires pour lutter contre la catastrophe sanitaire.
Doté d’outil comme le passe sanitaire et vaccinal


Répondre :

Votre exposé semble bien structuré jusqu'à présent. Vous avez clairement défini le sujet, effectué une recherche documentaire, et commencé à aborder les différentes façons dont la loi peut restreindre les libertés individuelles pour garantir la liberté de tous, en prenant comme exemple la gestion de la pandémie de COVID-19.

Voici quelques suggestions pour améliorer et compléter votre exposé :

Développer davantage chaque point : Vous pourriez enrichir chaque point que vous avez énuméré (droit à la vie, à la liberté, à la propriété, liberté d'expression, vie privée, liberté de mouvement, propriété) en apportant des exemples concrets, des cas historiques ou des situations actuelles qui illustrent ces limitations.

Approfondir l'explication sur l'État de droit : Expliquez plus en détail le concept d'État de droit et comment cela contribue à garantir que les libertés individuelles sont réglementées de manière équitable pour tous.

Insérer des statistiques et des faits spécifiques sur le COVID-19 : Pour renforcer votre exemple sur la gestion de la pandémie, vous pourriez inclure des statistiques sur la propagation du virus, le nombre de décès, ou des données sur l'efficacité des mesures prises par le gouvernement.

Expliquer plus en détail les sanctions pendant la pandémie : Donnez des détails spécifiques sur les amendes, les peines de prison, et le confinement. Expliquez comment ces sanctions ont été mises en œuvre, et discutez des controverses éventuelles entourant ces mesures.

Inclure des points de vue différents : Pour rendre votre exposé plus équilibré, vous pourriez inclure des opinions ou des critiques diverses sur les restrictions imposées pendant la pandémie. Cela montrera que vous avez pris en compte différents points de vue.

Préparer des transitions fluides : Assurez-vous que les transitions entre chaque point de votre exposé sont fluides pour maintenir l'attention de votre auditoire.

Préparer des questions pour l'interaction avec l'auditoire : Pensez à des questions que vous pourriez poser à votre auditoire pour stimuler la discussion après votre exposé.

N'oubliez pas de respecter le temps alloué à votre exposé et de répéter votre discours plusieurs fois pour vous assurer que vous êtes à l'aise et que vous maîtrisez bien le sujet. Bonne chance pour votre présentation!