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Pour un devoir de Géographie, Gaëlle a recherché le nom et l'altitude des 5 sommets les plus hauts du massif central. Voici le résultat de ses recherches :
• Puy de Peyre-Arse : 1 806 m
• Puy de Sancy : 1 885 m
• Puy Ferrand: 1 854 m
• Puy Mary : 1 787 m
• Plomb du Cantal : 1 855 m
Construire un tableau permettant de représenter les résultats de Gaëlle.
Demander aux élèves de faire une enquête auprès de leurs camarades (nombre de frères et sœurs, nombre d'animaux domestiques...), et pour chaque question, représenter les résultats sous forme d'un tableau.


Répondre :

Réponse:

Voici un tableau représentant les résultats des recherches de Gaëlle sur les sommets les plus hauts du massif central :

```

| Sommet | Altitude (m) |

|----------------------|--------------|

| Puy de Sancy | 1 885 |

| Puy Ferrand | 1 854 |

| Plomb du Cantal | 1 855 |

| Puy de Peyre-Arse | 1 806 |

| Puy Mary | 1 787 |

```

Pour l'enquête auprès des camarades, voici un exemple hypothétique de tableau représentant les résultats pour le nombre de frères et sœurs et le nombre d'animaux domestiques :

```

| Élève | Nombre de Frères et Sœurs | Nombre d'Animaux Domestiques |

|---------|---------------------------|-------------------------------|

| Élève 1 | 2 | 1 |

| Élève 2 | 1 | 0 |

| Élève 3 | 3 | 2 |

| ... | ... | ... |

```

Chaque ligne représente les réponses d'un élève particulier à l'enquête. Les colonnes indiquent le nombre de frères et sœurs et le nombre d'animaux domestiques. Vous pouvez personnaliser les colonnes en fonction des questions spécifiques que vous souhaitez poser dans l'enquête.

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