👤

Bonjour
Après les logarithmes, les radicaux

Un premier exercice où il faut avoir comme réflexe de trouver une relation bien connue


Bonjour Après Les Logarithmes Les Radicaux Un Premier Exercice Où Il Faut Avoir Comme Réflexe De Trouver Une Relation Bien Connue class=

Répondre :

Bonjour,

Réponse :

Il faut déterminer tout d'abord le domaine de définition :

[tex]D = \{x \in \mathbb{R} / x\geqslant 0\:\:{\sf et}\:\: x+4-4\sqrt{x} \geqslant0\:\:{\sf et}\:\:x+9-6\sqrt{x} \geqslant0 \}[/tex]

[tex]D = \{x \in \mathbb{R}_{+} /x+4 \geqslant4\sqrt{x} \:\:{\sf et}\:\:x+9\geqslant6\sqrt{x} \}[/tex]

[tex]D = \{x \in \mathbb{R}_{+} /(x+4)^2 \geqslant(4\sqrt{x})^2 \:\:{\sf et}\:\:(x+9)^2\geqslant(6\sqrt{x})^2 \}[/tex]

[tex]D = \{x \in \mathbb{R}_{+} /x^{2} +8x+16 \geqslant16x \:\:{\sf et}\:\:x^{2} +18x+81\geqslant 36x \}[/tex]

[tex]D = \{x \in \mathbb{R}_{+} /x^{2} -8x+16 \geqslant 0 \:\:{\sf et}\:\:x^{2} -18x+81\geqslant 0\}[/tex]

[tex]D = \{x \in \mathbb{R}_{+} /(x -4)^2 \geqslant 0 \:\:{\sf et}\:\:(x -9)^2\geqslant 0\}[/tex]

[tex]D = \mathbb{R}_{+}[/tex]

[tex]\\[/tex]

[tex]\sqrt{x+4-4\sqrt{x} } + \sqrt{x+9-6\sqrt{x} } =1[/tex]

[tex]\sqrt{(\sqrt{x})^2+2^2-2\times2\sqrt{x} } + \sqrt{(\sqrt{x})^2+3^2-2\times3\sqrt{x} } =1[/tex]

[tex]\sqrt{(\sqrt{x} -2)^2}+\sqrt{(\sqrt{x} -3)^2}=1[/tex]

[tex]|\sqrt{x} -2|+|\sqrt{x} -3| = 1[/tex]

[tex]{\sf \underline{1^{er}\: cas :} \:\: si \:\:} 0\leqslant x\leqslant4 \iff \begin{cases}-2\leqslant\sqrt{x} -2 \leqslant 0 \\ -3 \leqslant\sqrt{x} -3\leqslant-1\end{cases}[/tex]

[tex]-(\sqrt{x} -2)+(-(\sqrt{x} -3)) = 1[/tex]

[tex]-\sqrt{x} +2-\sqrt{x} +3=1[/tex]

[tex]-2\sqrt{x} +5=1[/tex]

[tex]-2\sqrt{x} =-4[/tex]

[tex]\sqrt{x} =2[/tex]

[tex]\boxed{x=4}[/tex]

[tex]\boxed{\boxed{S_1=\{4\} }}[/tex]

[tex]\\[/tex]

[tex]{\sf \underline{2^{\grave{e}me}\: cas :} \:\: si \:\:} 4\leqslant x\leqslant9 \iff \begin{cases}0\leqslant\sqrt{x} -2 \leqslant 1 \\ -1 \leqslant\sqrt{x} -3\leqslant 0 \end{cases}[/tex]

[tex]+(\sqrt{x} -2)+(-(\sqrt{x} -3)) = 1[/tex]

[tex]\sqrt{x} -2-\sqrt{x} +3=1[/tex]

[tex]1=1 \:\:\:{\sf vrai}[/tex]

[tex]\boxed{\boxed{S_2=[4;9]}}[/tex]

[tex]\\[/tex]

[tex]{\sf \underline{3^{\grave{e}me}\: cas :} \:\: si \:\:} x \geqslant 9 \iff \begin{cases}\sqrt{x} -2 \geqslant 1 \\ \sqrt{x} -3\geqslant 0 \end{cases}[/tex]

[tex]+(\sqrt{x} -2)+(\sqrt{x} -3) = 1[/tex]

[tex]\sqrt{x} -2+\sqrt{x} -3=1[/tex]

[tex]2\sqrt{x} -5=1[/tex]

[tex]2\sqrt{x} =1+5[/tex]

[tex]2\sqrt{x} =6[/tex]

[tex]\sqrt{x} =\dfrac{6}{2}[/tex]

[tex]\sqrt{x} =3[/tex]

[tex](\sqrt{x})^{2} =3^2[/tex]

[tex]\boxed{x=9}[/tex]

[tex]\boxed{\boxed{S_3=\{9\} }}[/tex]

[tex]S = S_1 \cup S_2 \cup S_3[/tex]

[tex]\Large{\red{\boxed{\boxed{S = [4\:;\:9]}}} }[/tex]

Voir l'image B1LAL
Merci d'avoir visité notre site Web dédié à Mathématiques. Nous espérons que les informations partagées vous ont été utiles. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions ou besoin d'assistance. À bientôt, et pensez à ajouter ce site à vos favoris !


En Studier: D'autres questions