Questionnaire: Nuit et Brouillard-Jean Ferrat
Ecrire pour honorer.
A/ Découvrons la chanson et ses enjeux.
1. Quand cette chanson a-t-elle été écrite ?
2. A quoi reconnaissez-vous qu'il s'agit d'une chanson?
3. Sur quelle période de l'histoire revient-elle ?
B/ Analysons le poème.
1. Qu'évoque chaque strophe ?
2. Dans les deux premières strophes, relevez les termes qui caractérisent les victimes de la
déportation. Quel est alors le sentiment que peut ressentir le lecteur ?
3. Sur quelle figure de style le vers 5 repose-t-il ? Qu'exprime-t-elle ?
4. Qu'évoquent les vers 7 et 8 ? Pourquoi Jean Ferrat l'exprime-t-il ainsi ?
5. De quelle façon Ferrat rend-il hommage à tous les déportés et pas seulement aux
déportés juifs ?
6.
-Qui est désigné par le pronom indéfini « on » (v.25) ? Quelle est sa valeur ?
-Quels sont les deux temps verbaux dominants dans les deux dernières strophes ?
-Quelles périodes respectives désignent-ils?
7. Quelle idée expriment les propositions subordonnées conjonctives (= propositions
introduites par que, qu'...) dans les vers 24 à 27.
8. Dans la quatrième strophe quel vers exprime l'indignation du poète ? De quoi s'indigne-t-
il ?
tuictaraic las mots s'il fallait les twister / Pour au'un jour les enfants sachent qui