3 )Je récris ce qui suit en rétablissant la ponctuation et les caractéristiques des paroles
rapportées directement.
Le professeur demanda :
<< - Avez-vous bien compris les explications? >>
Mais comme personne ne répondait, il dit :
<< - Dans ce cas, vous allez faire un exercice! >>
4)Je récris ce qui suit en remplaçant le discours indirect par le discours direct.
J'utilise une proposition incise.
Elle murmura << Ce que je vais dire doit demeurer entre nous .>>
