COMPÉTENCES D'INTERPRÉTATION
Rappel : reprendre les mots de la question puis formuler une réponse
avec vos mots puis << citer »le texte+ligne
Ne pas commencer une réponse par << II >>
1)lignes 1à9. Observez la relation entre les personnages. Qui domine ?
Prouvez votre réponse en vous appuyant sur au moins 2 éléments du
texte (2)
2)ligne 11. Comment appelle-t-on au théâtre cette indication de jeu en
italique? Qu'indique-t-elle de la relation entre les personnages? (2)
3)lignes 15à22 Quelles raisons Antigone donne-t-elle pour expliquer ce
qu'elle a fait ? (2)
4)lignes 22 à la fin Montrez que les personnages s'opposent et
qu'Antigone a pris de l'assurance. (2)
5)Montrez qu'Antigone est une héroïne engagée en vous appuyant sur sa
dernière réplique (2)
COMPÉTENCES LINGUISTIQUES
6)Indiquez la formation du mot enterrer ligne 12 (1)
7)Proposez un mot de la même famille que loi ligne 30 (1)
8)Le futur est le temps utilisé pour les actions sûres, qui vont se réaliser.
Le conditionnel présent s'utilise le plus souvent pour une hypothèse, il
est possible que cette hypothèse se réalise ou non.
Le conditionnel passé s'utilise pour une hypothèse qui ne se réalisera pas
puisque c'est passé, terminé, qu'il est trop tard.
Trouvez un exemple de chaque emploi dans le texte (3)
9) Réécrivez les lignes 32à36 au discours indirect. Les verbes
introducteurs seront au passé simple (Créon affirma..) (3)
10)Analysez les subordonnées | 37 et 39
aidez moi svp au plus vite