Bonsoir,
Le langage poétique
4. Quel est l'état d'âme du poète? Pour répondre :
a) Relevez le champ lexical dominant qui parcourt
le poème et notez les formes de phrases qui sont
associées à cet état d'âme.
b) Nommez et analysez les figures de style (v. 2, 4).
c) Dites quel est l'effet produit par l'emploi des
guillemets au vers 10.
d) Analysez le rythme: en quoi est-il régulier? Quel
est l'effet produit par la répétition de la conjonction
et (v. 4, 10, 11, 16, 20) et par les deux ruptures
de rythme aux vers 6 et 18? Vous identifierez le
type de phrases associé à ces ruptures.
e) Analysez quelques effets de sonorités dans la
seconde strophe.

5. Qu'évoque le poète dans les vers 11 à 16?
Analysez le jeu des pronoms personnels et les
indices lexicaux. Quel peut être le rôle de cette évocation?

Le poème:
Quatre jours mon amour pas de lettre de toi
Le jour n’existe plus le soleil s’est noyé
La caserne est changée en maison de l’effroi
Et je suis triste ainsi qu’un cheval convoyé

Que t’est-il arrivé souffres-tu ma chérie
Pleures-tu Tu m’avais bien promis de m’écrire
Lance ta lettre obus de ton artillerie
Qui doit me redonner la vie et le sourire

Huit fois déjà le vaguemestre a répondu
« Pas de lettres pour vous » Et j’ai presque pleuré
Et je cherche au quartier ce joli chien perdu
Que nous vîmes ensemble ô mon cœur adoré

En souvenir de toi longtemps je le caresse
Je crois qu’il se souvient du jour où nous le vîmes
Car il me lèche et me regarde avec tendresse
Et c’est le seul ami que je connaisse à Nîmes

Sans nouvelles de toi je suis désespéré
Que fais-tu Je voudrais une lettre demain
Le jour s’est assombri qu’il devienne doré
Et tristement ma Lou je te baise la main