Questions de Grammaire DNB - entraînement TIP 2(2024)
Il regarde toujours dans la mauvaise direction parce que cela le rassure. Il préfère ne pas reconnaître ses défauts et considérer que c'est la faute des autres lorsqu'il rate un objectif qu'il s'est fixé. Cela ne tur permet pas de progresser dans la vie mais au moins il garde une bonne image de lui-même.
1) A quel temps principal sont conjugués les verbes? (pas besoin)
2) Quelle est la valeur de ce temps dans cet extrait ? Relève un mot qui te permet de justifier ton affirmation.
(pas besoin)
3) Relève 2 subordonnées circonstancielles et indique à chaque fois la circonstance exprimée.
4) Relève une troisième subordonnée. Quel type de subordonnée est-ce ?
5) Réécris ce passage à l'imparfait et en remplaçant le sujet « par le sujet << nous >> : fais toutes les transformations nécessaires.

Si tu continues à faire des choix qui ne sont pas raisonnables, tu multiplieras les échecs, les déceptions, les regrets.
1) Relève une proposition subordonnée circonstancielle et indique la circonstance exprimée.
2) Relève une autre proposition subordonnée quel type de subordonnée est-ce ?
3) Comment est formé le mot « raisonnables » ? Quel est sa classe grammaticale? Quel adverbe peut-on fabriquer à partir de ce mot?
4) Relève et nomme une figure de style dans cette phrase.
Les gens regrettent souvent les mauvais choix qu'ils ont faits quand ils étaient plus jeunes mais on ne change pas le passé, rien ne sert de courir après lui.
1) Quels sont les 3 temps utilisés dans cet extrait?',
2) Pour chacun de ces temps, Indique la valeur qu'il a dans l'extrait.
3) Relève une subordonnée circonstancielle et indique la circonstance exprimée.
4) Relève une autre subordonnée quel type de subordonnée est- ce ?
5) Quelle figure de style reconnais-tu ? Il regardalt devant lui comme un rapace prêt à fondre sur sa proie : rien ne pouvait le distraire de son but, rien ne pouvait le détourner de ses intentions , rien ne pouvait attirer son attention: son expression était impénétrable.
1) Quel temps est utilisé dans cet extrait?
2) Quelles sont les 2 valeurs de ce temps dans cet extrait ?
3) Quelles sont les 2 figures de style que tu reconnals?
4) Comment est formé le mot « impénétrable » ? Quelle est sa classe grammaticale?​