👤

svp c’est à rendre pour demain

Description:
Au cours d'une séance de TP, un groupe d'élèves a mesuré la masse de différents
objets à l'aide d'une balance ainsi que le poids de ces mêmes objets à l'aide d'un
dynamomètre. Ils ont regroupé les résultats dans le tableau suivant.

(j’ai envoyer la fiche)

1) Complète le tableau en convertissant les masses données en kilogramme. Puis finis
les calculs du rapport P/m pour chaque colonne.

2) Reportez ces couples de points sur le graphe «P en fonction de m >> puis tracez la
droite moyenne (sur une feuille à petits carreaux si possible).
1 cm pour 0.5 N en ordonnée
1 cm pour 0.05 kg en abscisses
Vous pouvez aussi utiliser un tableur.

3) Quand vous aurez placé les points, ils seront quasiment alignés. Vous pouvez alors
tracer la droite moyenne (droite autour de laquelle les points sont répartis).
Si on obtient une droite qui passe par l'origine, alors P et m sont proportionnels.

4) Pour un point de cette droite, éloigné de l'origine, calculez le rapport P/m.
P/m=

5) Le rapport P/m est le coefficient de proportionnalité, désigné par la lettre g. C'est
l'intensité de la pesanteur.
Ecrivez l'expression (formule mathématique) du poids P en fonction de la masse m
et de l'intensité de pesanteur g.



Svp Cest À Rendre Pour Demain Description Au Cours Dune Séance De TP Un Groupe Délèves A Mesuré La Masse De Différents Objets À Laide Dune Balance Ainsi Que Le class=