Exercices pour mieux employer la ponctuation
1) Délimite par des crochets dans le texte suivant les trois phrases du texte :
ajoute les majuscules
Ciadis, vivait dans la forêt himalayenne, un éléphant blanc aux longues et magnifiques
défensei était très avisé et avait une longue expérience, mais aucune circonstance si
désagréable fot-elle, n'avait pu entamer sa bienveillance et la bonté de son cource sage
éléphant blanc avait observé que, toujours, le mal engendre le mal et c'est
pourquoi il se
conduisait toujours bien avec toutes les créatures vivantes.
D'après les Contes de l'Inde.
2) Indique dans les phrases suivantes ce qu'exprime chaque proposition (ordre,
colère, jole, étonnement):
a. Nous allons faire une superbe visite au gouffre de Padirac !
b. Ah! Non ! Je refuse de monter les 568 marches qui mènent à la surface !
c. Tu ne veux vraiment pas prendre l'ascenseur ?
d. Oh ! Génial ! L'ascenseur est là !
e. Monte vite dedans !
f. Quoi ? Que dites-vous ? Il est en panne?
3) Recople le texte suivant en proposant une ponctuation correcte:
Etienne est contraint de passer quelques jours chez son oncle en Auvergne
Bon d'accord j'allais y retrouver Patrick très gentil Patrick je disais toujours que c'était mon
oncle préféré mais je n'avais qu'un seul oncle et puis je savais déjà ce qu'il allait me
proposer comme activités des balades des promenades des randonnées
4) Corrige ces phrases mal ponctuées :
a. Riquet à la houppe, est le héros d'un conte de Charles Perrault.
b. La sorcière donne, une pomme empoisonnée à Blanche-Neige !
c. La marraine de Cendrillon la, bonne fée est, une fée très douée ?
d. Qui, a dit qu'en embrassant un crapaud un beau, prince apparaissait.
e. J'aime, beaucoup, lire des contes de fées.
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