L'enfant prend un objet au hasard. Il dit que l'objet est rouge ou s'il contient du rouge ; de même pour les autres couleurs. On propose de déterminer les probabilités des évènements suivants : A : > ; B: > C: >>> D:>>>; F: >. 2- Méthode : Bien analyser le texte et les mots : ... et... : en même temps avoir > ; soit uniquement l'un, soit uniquement l'autre, so les deux ;
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