LE RESUME DE TEXTE ARGUMENTATIF La vie au collège Un établissement scolaire est un milieu conçu et organisé par les adultes pour transmettre à leurs successeurs les connaissances qu'ils estiment indispensables, Mais, pour les jeunes qui le fréquentent, c'est aussi tout autre chose: c'est un lieu de vie et de rencontres. C'est l'endroit où se passe le plus clair de leur temps. Or la vie d'un jeune ne se réduit pas à l'acte d'apprendre. Dans bien des cas, c'est même le cadet de ses soucis. Il y a tant de choses à découvrir - où à craindre - à cet âge... Or cette dimension n'est nullement prise en compte par le collège. Une étude réalisée par le Centre de sociologie des organisations sur douze collèges montre que, parvenus en Troisième, les élèves ont une forte réaction de rejet à l'égard de l'établissement : ils ne s'y sentent plus bien, en critiquent la discipline, estiment qu'il n'y a pas assez d'activités extrascolaires et qu'on ne tient pas assez compte de leur avis. Ils sont aussi très sévères à l'égard des enseignants - alors qu'en Sixième leurs jugements étaient plutôt positifs. A l'inverse, de la sixième à la Troisième, ils estiment que l'entente entre les élèves s'est améliorée et que la solidarité a progressé. Ainsi, du point de vue des élèves, ce qui est positif dans ce bilan de quatre années, c'est l'expérience de relations nouvelles entre camarades, beaucoup plus que les rapports avec les institutions (que ce soit le collège ou les professeurs). Alors que le milieu éducatif où ils sont immergés est exclusivement mobilisé pour la formation intellectuelle, ce qui, pour eux, a compté, c'est l'apprentissage de la vie en commun, l'expérience collective. Frédéric GAUSSEN, Le Monde, Dimanche 22 novembre 1981. 298 mots QUESTIONS I- COMPREHENSION (4pts) 1) Relève le thème abordé dans ce texte. 2) Identifie dans le premier paragraphe une phrase qui définit le collège. II- VOCABULAIRE (2pts) Indique les synonymes des mots soulignés dans la phrase suivante : << Parvenus en troisième, les élèves sont très sévères à l'égard des enseignants, alors qu'en Sixième leurs jugements étaient plutôt positifs. III- RESUME (14 pts) Produis un résumé de ce texte de 298 mots au 1/3 de son volume. Une marge de plus ou moins 10% sera tolérée.
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