Découvrir avec l'expérience
1. RÉA Mettre en œuvre le protocole expérimental.
2. ANA/RAI a. Inventorier, à l'aide d'un diagramme système - actions,
les actions qui s'exercent sur chaque
dynamomètre (D, et D₂) dans
le référentiel terrestre et faire le bilan
des forces.
RÉA b. Modéliser les deux dynamomètres (D, et D2) par un point et
représenter les forces modélisant les
actions exercées par l'un sur l'autre.
VAL C. Montrer que les
observations expérimentales illustrent le principe
des actions réciproques (doc. 1).
3. ANA/RAI a. Expliquer, à l'aide du principe des actions réciproques,
les différentes
situations du doc. 2.
RÉA b. Représenter les systèmes par un point et les forces modélisant
les
actions réciproques
sans souci d'échelle.
ANA/RAI c. Pourquoi peut-on affirmer que ce principe concerne aussi
bien des actions de contact que des actions à distance?
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4. ANA/RAI Expliquer pourquoi les pompiers doivent tenir fermement
la lance à incendie.
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E