J’ai un DM de français sur un commentaire littéraire rédigé mais je n’y arrive pas pouvez-vous m’aider je vous est mis le texte et je vous met les instructions:

A) Observation du texte au brouillon (à rendre ainsi que le texte annoté) : Repérez dans le texte les passages valables pour chacun des 2 axes d’étude (vous pouvez mettre entre crochets de 2 couleurs différentes les citations utilisables dans chacun des 2 axes d’étude- Attention cela ne correspond pas aux 2 moitiés de texte) et au brouillon, sous forme de notes en 2 parties (une par axe d’étude) interprétez chaque citation délimitée dans le texte en identifiant les procédés de style utilisés, dans le détail (notez chaque fois les lignes où vous pourrez retrouver les citations lors de la phase de rédaction).
B) Elaborez le plan du commentaire en regroupant en titres de paragraphes les idées obtenues lors de l’interprétation des citations pour chaque axe d’étude (l’ordre ne doit plus être celui du texte mais celui de votre argumentation pour démontrer comment vous avez compris le texte). Pour chaque axe d’étude, ordonnez les idées, c’est-à-dire numérotez les paragraphes en partant de l’idée la plus évidente pour aller logiquement vers la plus subtile.
C) Rédigez le commentaire : Introduction : présentez rapidement le mouvement littéraire du romantisme (voir p 174- 175 du manuel numérique), le genre et le thème principal de l’œuvre, la situation des personnages dans le texte (résumez ce qui s’est passé depuis le début de la pièce en étant à la fois le plus précis et le plus concis possible), posez une problématique ( du style « on peut se demander... ») à laquelle les 2 axes d’étude permettront de répondre et annoncez les axes d’étude (du style « Nous étudierons dans un premier temps ...puis dans un deuxième temps...)
 Sautez une ligne entre l’introduction et le développement. Dans le développement, faites autant de paragraphes (signalés par des alinéas mais pas de numéros) que de sous-parties définies dans votre plan. Chaque paragraphe doit contenir des citations précises (plutôt des groupes de mots que des phrases entières), des procédés bien identifiés et des explications développées. A la fin de la 1e partie faites le point sur ce que vous avez déjà expliqué et annoncez la 2e partie (conclusion partielle avec transition). Sautez une ligne entre la fin du 1e axe d’étude et le début du 2e.
 Conclusion : Sautez une ligne entre la fin du 2e axe d’étude et la conclusion. Répondez à la problématique de manière synthétique (sans citations, sans détails, uniquement les idées et les procédés les plus généraux mais bien reliés les uns aux autres pour produire du sens). Résumez l’évolution des relations entre Marianne et Octave dans la suite de la pièce (ouverture)