2nde – Ch 7 – TP n°19 – Rétrograde de Mars 1
NOM – Prénom : Décrire un mouvement – Chapitre 7
Trois amis discutent entre eux.
Thomas dit : « J’observe Mars tous les soirs et depuis plusieurs jours le mouvement de Mars est très bizarre »
Eliot répond : « Mais qu’est-ce que tu racontes, tout le monde sait que Mars tourne autour du soleil »
Albert intervient : « Moi, j’ai entendu que le mouvement de Mars était beaucoup plus compliqué »
Votre mission : Déterminer qui a raison ?
Document 1 : Système et référentiel
L’objet dont on étudie le mouvement est appelé le système.
Le mouvement d’un système est toujours décrit par rapport à un objet de référence, appelé le référentiel.
Exemple de référentiel :
Le référentiel terrestre, c'est le référentiel constitué à partir de n'importe quel solide de référence fixe par rapport à la
Terre. L’objet de référence est donc le sol.
Le référentiel géocentrique, c’est le référentiel qui a pour origine le centre de gravité terrestre, et ses axes sont définis
par rapport à trois étoiles fixes. L’objet de référence est le centre de la Terre.
Le référentiel héliocentrique, c’est le référentiel qui est défini par le centre de gravité du soleil et des étoiles lointaines
considérées comme fixes. L’objet de référence est le centre du soleil.
Document 2 : Mouvement
Pour décrire le mouvement d’un objet, il faut donner la nature de la trajectoire, l’évolution de la vitesse et/ou la vitesse
moyenne.
Le mouvement est ainsi :
- Accéléré si la vitesse augmente
- Décéléré si la vitesse diminue
- Uniforme si la vitesse reste constante
La trajectoire d'un point est l'ensemble des positions successives occupées par ce point.
- Si la trajectoire est une droite, le mouvement est rectiligne.
- Si la trajectoire est un cercle, le mouvement est circulaire.
- Si la trajectoire est une ellipse, le mouvement est elliptique.
- Si la trajectoire est une courbe, alors le mouvement est curviligne.
TP n°19 Rétrograde de Mars 2nde
Compétences
travaillées Indicateurs de réussite Niveau
ANALYSER Décrire le mouvement d’un système
Décrire le référentiel
VALIDER
Observer le mouvement d’un système avec un logiciel
Réaliser un changement de référentiel avec une feuille
de papier calque
2nde – Ch 7 – TP n°19 – Rétrograde de Mars 2
1ère partie : Observer Mars depuis la Terre
1. Suivre le protocole de la fiche annexe : utilisation de Stellarium.
2. Dessiner la trajectoire de Mars observée.
3. Quel est le système étudié ?
4. Quel est le référentiel utilisé ?
5. A l’aide du document 2, décrire le mouvement de Mars.
6. Pourquoi peut-on parler de rétrograde de Mars
2ème partie : Mars et la Terre autour du soleil
Travail à faire
Tracer sur une feuille de papier
calque deux droites perpendiculaires
passant par le centre de la feuille.
Noter T l’intersection de ces deux
droites.
Superposer la feuille de papier calque
en plaçant le point T du papier calque
sur la position T1 de la Terre. Quand
le centre de la Terre est en T1, le
centre de Mars est en M1. Marquer
la position M1 de Mars sur la feuille
de papier calque en faisant une croix.
Déplacer la feuille de papier calque et
superposer le point T (papier calque)
avec le point T2. Puis noter la position
M2 sur le papier calque.
Recommencer la même manipulation
pour toutes les autres positions des
centres de la Terre et de Mars. T3
pour le point M3, T4 pour M4, …
1. Effectuer le travail demandé dans le document ci-dessus.
2. Sur l’image ci-dessus, quels sont les systèmes étudiés et dans quel référentiel sont-ils étudiés ?
3. Sur la feuille de papier calque, quels sont les systèmes étudiés et dans quel référentiel sont-ils étudiés ?
4. Décrire les mouvements de Mars sur l’image ci-dessus et sur la feuille de papier calque.
3ème partie : Le système solaire dans l’espace
1. Regarder la vidéo, « Ceci est le véritable système solaire » pour observer le mouvement des planètes avec
comme référentiel un point fixe en dehors du système solaire.
2. Qui de Thomas, d’Eliot et d’Albert avait raison ? Justifier en répondant à la question suivante : De quoi
dépend le mouvement d’un système étudié ?
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