a. Dans le texte, relevez les mots ou groupes de mots qui complètent les noms en gras.
b. Où sont-ils placés par rapport au nom? Peut-on les déplacer, les supprimer?
Il y eut un grand silence. Poussée par le vent de la chute, une poussière épaisse
montait dans les voies. Et, aveuglés, étouffés, les mineurs descendaient de
toutes
parts, des chantiers les plus lointains, avec leurs lampes dansantes, qui éclairaient
mal ce galop d'hommes noirs, au fond de ces trous de taupe. Lorsque les premiers
butèrent contre l'éboulement, ils crièrent, appelèrent les camarades.
Une seconde
bande, venue par la taille du fond, se trouvait de l'autre côté des terres, dont la
É. Zola, Germinal, 1885
masse bouchait la galerie.
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