C EST POUR DEMAIN AIDEZ MOI SVP
Entraînement intensif de grammaire,
de conjugaison et d’orthographe 3ème
Recopiez 6 noms communs présents dans ce texte :

Recopiez 5 prépositions présentes dans ce texte :

Recopiez 5 déterminants présents dans ce texte :

Recopiez 2 adverbes présents dans ce texte:

Recopiez 2 pronoms personnels présents dans ce texte :
Mon livre sous le bras, je remonte quelquefois la route pour
aller à Pouloupri, un hameau d’une demi-douzaine de maisons
qui n’est guère à plus de cent pas de chez moi.
Pierre-Jakez, Le Cheval d’orgueil, 1975.
Les classes de mots
Points : /20
Coloriez en bleu les 2 COD et en rouge
les 2 COI.
Les fonctions COD-COI
Les astronautes ont découvert une nouvelle planète.
Leur directrice a répondu aux interrogations de plusieurs scientifiques.
Ce physicien a travaillé dix heures par
jour dans son laboratoire.
Il fera part au début de sa conférence de
ses nouvelles découvertes.
Tous les participants attendent salle Lavoisier sa prochaine communication.
Points : /4
1.Dans les phrases suivantes, soulignez 5 compléments circonstanciels différents et précisez en dessous de quelle circonstance il s’agit.
2.Voici un début de phrase.
Complétez-la avec les compléments circonstanciels demandés.
« Je révise... »
 C.C. de temps : C.C. de lieu :
 C.C. de manière : C.C. de but :
 C.C. de comparaison : C.C. de conséquence :
La fonction complément circonstanciel
Ce matin-là, Ali était fatigué. Il pensait à la bonne lampée (…) qu’il allait boire avant de se coucher sur son lit de
cartons, sous sa couverture militaire qui l’abritait du froid comme une tente. Il pensait aussi au chat gris qui
devait être endormi sous la couverture, en rond et ronronnant. Ali aimait bien son chat. Il s’appelait Cendrillon, à
cause de sa couleur. J.M.G. Le Clézio, L’Enfant sous la pont, 2000.
Points : /5
Points : /6
Dans le texte du dessus de J.M.G. Le Clézio, retrouvez les 3 attributs du
sujet et recopiez-les ci-dessous :

La fonction attribut du sujet
Points : /3
Dans le texte ci-dessous, retrouvez les expansions des noms en gras et précisez
leur fonction exacte.
Les expansions du nom
« Mais nous cheminons maintenant au-dessus d’une nappe sombre, une forêt d’un vert sourd, qui absorbe la lumière faiblissante... C’est la forêt de Compiègne, jetée là comme le lé magnifique d’une étoffe crêpelée. L’homme la
ronge, hélas ! On voit sur ses bords des dentelures de souris et des brèches profondes, et des trous ronds qui
montrent sa trame nue. » Colette, Là-Haut, Contes des mille et un matins.
Points : /5
Accordez les adjectifs attributs avec le sujet ou le COD, selon les cas.
A) Les machines sont (essentiel)……………………………. au progrès de l’humanité.
B) Ma machine à produire des enfants parfaits semble (rouillé) ……………….. .
C) Je te crois, toi, ma meilleure amie, (prêt) ………………. à la réparer.
D) Après tout, je t’ai rendue (vivant) …………………………… grâce à cette machine.
E) Les aventures dans le passé ou le futur ne sont pas (inconséquent) …………………………………………….. ; en effet,
ces voyages peuvent devenir (fatal) ………………………….. .
F) C’est une vision (enchanteur) …………………………………………… que la science peut offrir.
L’accord de l’attribut du sujet et du COD. Points : /7
Quelque, quel que, quoique, quoi que ?
Écrivez quelque bien accordé.
A) Donne-moi ……………………... marques d’affection !
B) ……………………… intelligents que tu les trouves, ces gens ne sont pas fiables.
C) N’hésite pas à venir avec …………………….. amies.
D) Je vais ………………………… part où je serai au calme.
Accord de quelque
Entourez la bonne manière d’écrire « quel que ».
A) Quelle que/ quel que soit son intelligence, un petit garçon fait des erreurs.
B) Quel que/quels que fussent les parents de Jules, ils devraient l’aider davantage.
C) Quels que/ quelles que soient les aventures et les dangers que j’ai vécus, je suis
Accord de quel que
Entourez la bonne réponse.
A) Où que j’aille, quoique/quoi que je fasse, je pense à ma région natale.
B) Je sais que tu n’en feras qu’à ta tête, quoique/quoi que j’en pense.
C) Ta mère te laissera partir à l’étranger, quoique/quoi que cela lui fasse mal au cœur.
Quoique ou quoi que ?
Points : /4
Points : /3
Points : /3