Devoir maison n' du
Pour vous aider consulter les fiches du cours de votre livre p 154 et 150
Exercice 1. Voici des tailles d'enfants:
160-153-14-156-165-153-154-154-150-440-154-156-155-146-
155-160-154-150-154-155-156-160-154-155-150-146-12-154-
155-155-153-150-156-153-154-156-153-146-150-155

1. Présenter la série statique dans le tableau ci-dessous. (à ordonner)

Taille des enfants
Effectifs (=Nombre)
Fréquence en %

2. Quelle est la population étudiée ?

3. Quel est le caractère étudié ?

4. On calculera les fréquences associées à chaque taille. (rappel fréquence effectif
de la valeur/ Effectif total)

5. Calculer la taille moyenne des enfants en utilisant la formule de la moyenne
pondérée

6. Calculer le pourcentage d'élèves ayant une taille inférieure ou égale à 150 cm

7. Représenter ce tableau par un diagramme en bâtons, en abscisse on indiquera les
tailles et en ordonnées les effectifs. Attention il n'y a pas d'échelle.
On ordonnera les tailles par ordre croissant sur le diagramme et dans le tableau

Exercice 2
Voici, pour la production de l'année 2009, le relevé des longueurs des
gousses de vanille d'un cultivateur:
Longueur en cm 12
Effectif
600
15
800

1.Quel est l'effectif total de cette production?
17
1800
22
1200

2. Le cultivateur peut seulement les conditionner dans des tubes de 20 cm
de long. Quel pourcentage de cette production a-t-il pu conditionner sans
plier les gousses?

3. La chambre d'agriculture décerne une récompense (un label de qualité
») aux agriculteurs si
la longueur moyenne des gousses de leur production est supérieure ou
égale à 16,5 cm;
.
et plus de la moitié des gousses de leur production a une taille supérieure
à 17,5 cm.
Ce cultivateur pourra-t-il recevoir ce « label de qualité»?