Présenter le corpus
1. Identifiez et notez les types de médias cités dans le corpus, ainsi que leur nom et date
de diffusion.
2. Expliquez le regroupement des documents. Formulez le thème du corpus.
Comparer les médias d'information
ar la
qui
www
3. Après avoir traité seul(e) ou en groupe les questions «Au fil de la lecture », mettez
les documents en relation. Vous pouvez répartir entre vous les recherches. Chaque
groupe en rendra compte ensuite aux autres.
a. Le classement: déterminez votre critère de classement : la nature du support?
Le lectorat visé ? Le rythme de parution? Choisissez et justifiez. Cela vous paraît-il
aisé de classer les médias d'information?
Pourquoi?
b. Les types d'informations traitées :
sont-elles identiques dans tous les médias?
Pourquoi?
c. Les images: quel rôle jouent-elles dans
le traitement de l'information?
d. Le rôle du lecteur: que montre le corpus
sur le comportement du lecteur pour s'informer?
De quelles diverses façons peut-il intervenir?
Expliquez.
Interpréter et réagir
Mini
dico
4. Connaissez-vous tous les médias d'information
illustrés dans le corpus? Découvrez au CDI l'un
de ceux que vous ne pratiquez pas et présentez-le.
5. Consultez la version papier d'un quotidien ainsi
que son
site en ligne. Comparez les contenus
et les modes
de lecture. Formulez les points communs
et les différences.
6. En quoi la multitude et la diversité des médias
d'information sont-
elles une chance pour
l'usager
?
7.
A
l'opposé, quels sont les risques liés
à ce foisonnement de médias?
Pour conclure
Les médias
d'information
Appli d'info, G. N. : application
permettant de suivre l'actualité
en continu sur son mobile (alertes,
articles, vidéos...).
Journal en ligne, e-journal, journal
électronique, G. N.: version numérique
du journal papier, accessible sur
Internet.
.
Journal participatif, G. N. : journal
proposant à ses lecteurs de passer
du rôle de lecteur à celui de reporter
et de rédacteur pour témoigner.
Lectorat, n. m. : ensemble
des lecteurs d'un journal.
• Presse généraliste, G. N. :
presse traitant de l'actualité
dans son ensemble (politique,
économie, culture...), contrairement
à la presse spécialisée qui informe
sur un sujet en particulier (le sport,
la musique, la science...).
Youtubeur(euse), n. m./f.: personne
qui
crée
des vidéos et les publie
sur YouTube.
Et vous, quels médias choisissez-vous en priorité pour vous informer? Argumentez.