Exercice 6.
Dans chaque cas, expliquer pourquoi les deux triangles sont semblables, puis donner
le rapport (ou coefficient de proportionnalité) qui permet de passer du triangle ABC
au triangle DEF.
a)
F
A
b)
40°
B 4 cm
A
2 cm
55°
C
B
D
55°
6 cm
40°
50°
1,4 cm
E
70° E
Exercice 7.
Le triangle ABC est rectangle en A. [AH] est la hauteur
issue de A.
a) Expliquer pourquoi les triangles ABC et ACH sont
semblables.
b) Expliquer pourquoi les triangles ABC et ABH sont
semblables.
c) Louis affirme : « Les triangles ACH et ABH sont
semblables. » A-t-il raison ?
A
H
35°
C
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