Aide pour la suite: Sur le dessin a ci-contre, lorsqu'on tourne de 30°, on dessine un angle de 150° (180-30=150) Sur le dessin b, lorsqu'on tourne de 120°, on dessine un angle de 60° (180-120 = 60) a avancer de 100 tourner de 30 degrés avancer de 50 b avancer de 100 tourner de 120 degrés avancer de 150 Exercice 4: On donne le programme suivant qui permet de tracer cinq triangles de Numéros d'instruction Script Le bloc triangle 1 tailles différentes. Il comporte une Quandest cliqué définir triangle variable nommée «< côté ». Les 2 effacer tout longueurs sont données en pixels. stylo en position écriture 3 aller à x:-200 y:-100 L'instruction << s'orienter à 90° » signifie que 4 s'orienter à 90 l'on se dirige vers la droite. répéter 3 fois avancer de côté 5 Mettre côté 100 1) Placer le point de départ du 1er tourner de 120 degrés 6 répéter 5 fols triangle dans le repère. 7 triangle 2) Observer le bloc triangle. Quelle est relever le stylo la nature du triangle ? Justifier. 8 avancer de côté 3) Quelle est la longueur (en pixels) 9 Ajouter à côté -20 de chaque côté des cinq triangles. 4) Tracer dans le repère ci-dessous la figure obtenue quand on exécute ce script. Coder tous les triangles (longueurs et angles) 5) On modifie le script initial pour obtenir la figure ci-contre. Indiquer le numéro d'une inscription du script après laquelle on peut placer l'instruction pour obtenir cette nouvelle figure. tourner de 60 degrés 40 -200 -180 -160 -140 -120 -100 -40 -60 -40 -20 0 20 40 100 120 ☐ -40 -80- -100​