-> Anthologie d'Elsa Marpeau, L'Art du bonheur selon poètes
de la Renaissance
Temps 1: Au fil des textes
Lire l'introduction pour comprendre le thème et le replier dans
son contexte (pages 7 à 13)
1. A. Qui était Epicure? B. Reformulez en une phrase sa
conception du bonheur? C. Quelles sont les quatre idées qui structurent cette conception?
2. Pourquoi le carpe diem s'épanouit-il à la Renaissance? Quelle interprétation en font les auteurs comme Rabelais ou
Montaigne?
3. Comment les poètes du XVIème siècle utilisent-ils le motif du
carpe diem? Comment s'explique cette évolution?

Lire les pages 19 à 45 (Le XVIème siècle)
4. Faites correspondre un poème à chacune des citations suivantes provenant de l'introduction
d'Elsa Marpeau. Prenez soin de justifier votre choix.
A.Le XVIe siècle constitue une renaissance qui est aussi celle des sens. »
B. [Les poètes] s'inspirent souvent de la philosophie néo-platonicienne, qui considère que le
degré d'amour le plus élevé est celui qui unit les âmes des amants, non point leurs corps.
C. La rose qui se fane rapidement constitue la métaphore par excellence de ces poèmes.»
D. Tout passe, tel pourrait être le fondement du carpe diem à la Renaissance.
E. [...] suivre le sage épicurien qui n'aspire qu'à ce qu'il peut obtenir.
F. [...] au jour, [...] en raison de sa fugacité, répond l'éternité de la parole créatrice.

Lire les pages 47 à 87 (« La postérité du carpe diem »>)
5. Lisez les introductions proposées pour chaque siècle (pages 49, 59 et 77). Associez à chaque période les courants philosophiques et littéraires et la religion auxquels le carpe diem est associé, et le sens primordial qui lui est donné.
Siècles: XVIè-XVIIIè- XVIlè- Moyen-Age- XIXè-
Mouvements litts: Les Lumières- Barique et Classicisme- Le Christianisme- La Renaissance- Le
Romantisme.
Sens:
- Ataraxie comme moyen d'accéder au bonheur par opposition à la violence des passions qui
domine les hommes.
-Fuite tragique et inexorable du temps qui conduit au constat de la vieillesse et aux leçons de
modération.
-Regret mélancolique face au temps qui a fui et ne reviendra plus. Impuissance et mal-être
d'une génération désespérée dont les idéaux se heurtent à la médiocrité de la réalité.
- Acceptation du présent car la vie terrestre n'est qu'un prélude à la vie céleste. Le bonheur se
trouve dans l'au-delà.
- Profiter des plaisirs de la vie puisque notre passage sur terre est fugace.

BILAN
Après avoir lu les textes des pages 50 à 87, récapitulez de manière chronologique, ce
que vous avez appris sur les origines et l'évolution du thème du carpe diem. Vos réponses
comporteront les connaissances de la question 5 ainsi que le titre et l'auteur d'un poème de
votre choix illustrant chacune des périodes présentées par l'anthologie.

Temps 2: Les enjeux des textes
- Faut-il aimer pour échapper au temps qui passe?
5. Comment les poètes de la Renaissance célèbrent-ils les plaisirs des sens dans leurs poèmes?
6. Quels sont les poètes qui soulignent au contraire les dangers de l'amour, son caractère
illusoire, trompeur, l'associant à une souffrance qui «tue»?
7. Faites une recherche sur Éros et Thanatos. A partir de cette recherche, récapitulez les rapports
qu'entretiennent l'amour et la mort dans ces poèmes de la Renaissance.
- Leçon d'épicurisme ou stratégie de séduction?
-> Un appel à la renonciation aux désirs...
8. Relisez les poèmes des pages 29-31 et 34-38.
a. Expliquez en quoi ces poèmes s'inspirent de la philosophie d'Épicure.
-> ... ou un appel à la satisfaction des désirs?
9. Retrouvez dans les pages 19 à 45 les poèmes qui utilisent le motif du carpe diem comme une
stratégie argumentative adressée à la femme aimée, puis sélectionnez dans les parties
consacrées aux XVIleet XIXe siècles des poèmes ayant la même visée.
10. En quoi ces poèmes s'éloignent-ils d'une sagesse épicurienne ?
-> Le pouvoir créatif de la poésie

11. La langue de la Renaissance est une langue métaphorique et hyperbolique qui puise dans
l'Antiquité le renouveau de son inspiration. Recherchez les poèmes qui convoquent des références mythologiques. Selon vous, pourquoi ces références remplacent-elles les symboles chrétiens?
12. Quelle vision du monde s'en dégage?
13. Selon vous, quels poèmes célèbrent la victoire du poète et de la poésie sur le temps qui
passe? Quels sont ceux qui révèlent que l'amour, la jeunesse, la beauté et le plaisir n'existent que
parce qu'ils sont chantés ?