Exercice 5
Les positions successives occupées à intervalles de temps égaux par Julie lorsqu'elle
grimpe à la corde, dans le référentiel terrestre, sont représentées ci-contre.
1. Décrire l'évolution du vecteur vitesse de Julie.
2. Qualifier la nature de son mouvement.
Exercice 6
Enregistrement:
Le mobile autoporteur est relié à une masse, qui, par un
CRO
mobile
fil
poulie
système de poulie, va tirer le mobile, initialement au repos,
table
sous l'action de son poids. On enregistre le mouvement de son
centre de masse noté G.
masse
오오오오오오오오오오오오
Pour les enregistrements, l'intervalle de temps entre chaque point de mesure est de 40 ms.
1. Quel est l'objet étudié ?
2. Dans quel référentiel se place-t-on pour étudier les deux mouvements?
3. Calculer la vitesse moyenne entre les points G₁ et G12
4. Calculer la vitesse au point G2.
5. Calculer la vitesse au point G6.
6. Calculer la vitesse au point G11.
7. Que pouvez-vous dire de la valeur de la vitesse?
8. Comment peut-on qualifier ce mouvement?
Exercice 7
Proposer une justification pour chaque erreur relevée
par le correcteur. Les réponses sont liées à des
questions indépendantes.
1. Déterminons la valeur de la vitesse au point 3:
M₂My
10
2 2x0,5-10 m/s
2. Le mouvement est circulaire uniforme done la
variation du vecteur vitesse est nulle.
3. La Lune décrit un cercle dans le référentiel
qui est centré sur la Terre et appelé
-référentiel terrestre
4. Le vecteur vitesse au point considéré est
horizontal, vers la droite et a pour valeur 15 p
5. La vitesse a toujours la même valeur done le
vecteur vitesse est constant