L'Aurore aux doigts de rose les auraient trouvés pleurants, si une idée n'était venue
à Athéna, la déesse aux yeux brillants: elle prolonges la nuit qui recouvrait le monde
elle retint [Aurore aux bords de Océan, près de son trône dor, en tus interdisant
d'atteler ses rapides chevaux qui portent aux hommes la lumière du matin, Lampos et
Phaéton,
Homère, Odyssée, chant XX, d'après la traduction de Victor Bérard.
1. mépris: sentiment par lequel on considère quelque chose ou quelqu'un comme indigne d'estime ou d'intéri
2.666ain: sentiment ou attitude d'indifférence méprisante, orgueilleuse
3.dessein projet, but à atteindre.
4. frondaison: feuillage
Compréhension de l'écrit (15 points)
1. Quels sont les personnages en présence ? Où se trouvent-ils? (2 points)
2. Quelles qualités physiques a montrées Ulysse en fabriquant son lit avant de partirà
la guerre? trouves-en deux. 12 points)
3. Explique la ruse de Pénélope pour mettre Ulysse à répreuve. (1 point)
4. Recopie entre guillemets, dans les paroles de Pénélope, la phrase qui met en place
répreuve. (1 point)
5. Quelle épithéte homérique caractérise Pénélope avant qu'elle prenne la parole?
(1 point)
6. Pourquoi Ulysse pleure-t-ligne 23)? [1 point)
7. [3 points)
a) Athéna intervient à deux reprises pour faciliter les retrouvailles entre Ulysse et
Pénélope. A quels endroits du texte lindique les lignes précises)? (2 points)
b) Explique avec tes propres mots la seconde intervention d'Athéna. 11 point)
2. Dans le passage en gras, Homère utilise une comparaison. 12 points)
al Quels termes permettent de faire cette comparaison ? 10,5 point
b) Quel adjectif qualificatif est utilisé deux fois dans cette comparaison? 10,5 point)
cl Quel nom cet adjectif qualifie-t-il dans chaque élément de la comparaison?
(1 point)
9. En utilisant les réponses précédentes et en t'appuyant sur tout ce que fa appris
Tunité 6, explique les significations possibles de cette comparaison (2 points)
Maitrise de la langue (10 points)
1. Recopie entre guillemets quatre mots appartenant au champ lexical de l'arbre dans
les lignes 15 à 25. (2 points)
2. Le mot arbre vient du latin arbor: cherche quatre mots dérivés de cette racine et écris-
les. (2 points)
Cred-Dedies, Francis FRM 23