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a. Pour chacun des trois fournisseurs, réaliser et compléter le tableau ci-contre. Dans chaque cas, dire s'il s'agit d'un tableau de proportionnalité. Nombre de craies Prix (en €) 5 10 15 20 b. Tracer un repère (unité: un petit carreau). Représenter dans ce repère, avec des couleurs différentes, les données du tableau correspondant à chaque fournisseur. c. Expliquer comment on peut reconnaître graphiquement un tableau de proportionnalité.​

A Pour Chacun Des Trois Fournisseurs Réaliser Et Compléter Le Tableau Cicontre Dans Chaque Cas Dire Sil Sagit Dun Tableau De Proportionnalité Nombre De Craies P class=

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