Chaque réponse doit être rédigée, développée et justifiée. I. Compréhension et compétences d'interprétation (25 points) 1- Quelle forme prend ce poème ? Justifiez. (2 points) 2- Dans la première strophe, quel est le thème principal ? Quel message le poète veut-il faire passer? (2 points) 3- Dans la seconde strophe, le poète parle de son passé. Quelle est la cause de tous les malheurs qui lui sont arrivés ? Justifiez en vous appuyant sur le texte et en vous aidant de vos connaissances historiques. (3 points) 4- "Refusez d'obéir, / Refusez de la faire, / N'allez pas à la guerre, / Refusez de partir." (v. 37 à 40): a. Quel temps est utilisé dans ces quatre vers ? Pourquoi ? (2 points) b. Quelle figure de style est utilisée dans ces vers ? Quel effet cela produit-il ? (2 points) c. Cette figure de style est-elle présente à d'autres endroits du texte ? (2 points) 5- "Vous êtes bon apôtre / Monsieur le président." (v. 43-44). a. Pourquoi le poète désigne-t-il ainsi le président? (2 points) b. Quelle figure de style est ici usitée ? (1 point) 6- Dans la première version écrite par Boris Vian, les deux derniers vers n'étaient pas "Que je n'aurai pas d'arme / Et qu'ils pourront tirer", mais "Que j'emporte des armes / Et que je sais tirer." Si Boris Vian avait conservé sa première version, le sens de la chanson aurait-il été modifié ? (3 points) 7- Etude de l'image : a. Présentez l'image en la décrivant et en précisant son genre, puis expliquez-la. (3 points) b. Quel rapport voyez-vous entre cette image et le texte ? (3 points) Il Grammaire et compétences linguistiques. (15 points) 8- Réécriture: Réécrivez les vers ci-dessous en mettant "ce coeur" au pluriel. (8 points) "Ce coeur qui haïssait la guerre voilà qu'il bat pour le combat et la bataille ! Ce coeur qui ne battait qu'au rythme des marées, à celui des saisons, à celui des heures du jour et de la nuit, Voilà qu'il se gonfle et qu'il envoie dans les veines ..." 9- "Monsieur le président, Je ne veux pas la faire" (v. 10) a. Quelle est la nature du mot souligné ? (1 point) b. Quelle est sa fonction? (1 point) c. Que désigne ce "la" ? (1 point) 3/3 10- Dans le texte, relevez quatre verbes conjugués à quatre temps différents, en précisant pour chacun d'entre eux de quel temps et de quel mode il s'agit. (4 points)
