Compétences travaillées :
Concevoir et réaliser un dispositif de mesure ou d'observation.
Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant.
Passer d'une forme de langage scientifique à une autre.
Comment brancher un ampèremètre ?
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I)
L'ampèremètre se branche toujours en série, le courant arrivant par la borne A (ou mA) et
sortant par la borne COM. On branche donc la borne COM vers le signe - du générateur.
Il faut toujours que la valeur du calibre de l'ampèremètre soit supérieure à la valeur de la
mesure (affichée sur l'écran), pour ne pas griller les fusibles qui se trouvent à l'intérieur. On
s'en rapprochera le plus possible pour plus de précision
Valeur de l'intensité en différents points du circuit.
Matériel:
TP C2.2 L'intensité du courant dans un circuit en dérivation
- Un multimètre
- Un générateur
- Deux lampes
identiques
Des fils de
connexion
Intensité (mA)
Etapes:
• Réalise le circuit suivant avec l'ampèremètre
placé en position 1.
Appelle le professeur pour qu'il vérifie le
montage et mette en marche le générateur.
• Mesure à l'aide de l'ampèremètre l'intensité du
courant I₁.
.
• Fais de même en plaçant l'ampèremètre dans les
positions 2, 3 puis 4 pour mesurer les valeurs Iz
I3 et 14.
1) Complète le tableau ci-dessous:
I₁
110
I₂
Is
2) Quelle relation mathématiques relies I et I4?.
3) Quel point commun existe-t-il entre I et I4 ? Quelle est leur position dans le circuit
électrique ?
4) Quelle relation mathématique existe-t-il entre I et I2 et Is ?.
I4
Conclusion: Loi d'additivité de l'intensité du courant dans un circuit en dérivation