1:quel champ lexical domine dans le poème? Que met-il en valeur

2:«un rond de danse et de douceur »(v.2) :
a.quelle est la figure de style employée ?
b.relevez dans la même strophe un autre exemple de ce procédé
C. Quel est l’effet produit par ce procédé d’écriture?

3:relevez les marques de la personne (pronoms et déterminants )qui sont les plus fréquentes dans le poème. Que révèlent-elles ?

4: commentez deux expressions en montrant quelle vision elles suggèrent de la femme .

5: quels rôles la femme joue-t-elle selon le poète dans l’ensemble du texte? Justifiez votre réponse.

6: quelles sont vos impressions face au tableau ? Justifiez votre réponse.

7: quels points communs pouvez-vous établir entre le poète et le tableau ?

8: relevez dans la première strophe deux types d’expansions du nom et précisez leur nature.

9: relisez les strophes 2 et 3(v 6-15)
a:comment la phrase est-elle construite ?
b:quel est l’effet produit par ce choix grammatical ?

10:«comme le jour dépend de l’innocence» (v.13):
a: quel est le temp employé ?
b:qu’elle est sa valeur ?

11:réécrivez les vers suivants en mettant au singulier le premier nom de chaque vers et en faisant toutes les transformations nécessaires.

Feuilles de jour et mousse de rosée ,
Roseaux du vent, sourire parfumés,
Ailes couvrant le monde de lumière,
Bateaux chargés du ciel et de la mer,
Chasseurs des bruits et sources des couleurs ,
Parfums éclos d’une couvée d’aurores .