Cette competenc
Texte 1: (7 points)
(1 point
1-« La monotonie de l'existence adulte m'avait toujours apitoyée ». Dans cette phrase, quel
indice orthographique indique que l'auteur est une femme ? Explique-le.
2- Dans les lignes 2 à 5, à quoi la vie d'une femme semble-t-elle se résumer ? Tu
illustreras ta réponse en relevant au moins deux mots du texte.
(1 point
3-« Une image se forma dans ma tête, avec une netteté si désolante que je me la rappelle
encore aujourd'hui: une rangée de carrés gris s'étendait jusqu'à l'horizon, diminués selon
les lois de la perspective, mais tous identiques, et plats; c'étaient les jours et les semaines
et les années » lignes 7 à 10.
a) Quelle figure de style identifies-tu dans cette phrase? Relève / cite l'expression
précise où celle-ci apparaît.
(1 point
b) Quel effet produit cette figure de style ? Explique en citant des passages du texte.
(1 point
(0,5 poin
4- a) Relève deux tournures interrogatives dans le premier paragraphe.
b) Quelle réponse Simone de Beauvoir apporte-t-elle à ces questions dans la suite du
(0,5 poin
texte?
5-« Vous, mes petites, vous ne vous marierez pas, répétait-il souvent. Vous n'avez pas de do
il faudra travailler. »> [L. 18 à 19]
Que pense la jeune Simone de l'avenir ainsi présenté par son père? Tu justifieras ta
réponse en citant et commentant le texte.
(2 point
Texte 2: (5 points)
1- « Les filles deviendront des femmes qui seront obnubilées par le mariage. Les garçons
deviendront des hommes qui ne seront pas obnubilés par le mariage. » (Lignes 5-7)
al Recopie ces deux phrases de manière à former une phrase complexe, en remplaçar
le point qui les sépare par une conjonction de subordination exprimant leur lien
logique. (1 point)
b) Quelle circonstance exprime ce lien logique? (0,5 point)
c) Dans le 3e paragraphe du texte, relève une conjonction de subordination qui exprims
la même circonstance. (0,5 point)
2- « Les filles deviendront des femmes qui seront obnubilées par le mariage. Les garçons
deviendront des hommes qui ne seront pas obnubilés par le mariage. » (Lignes 5-71
Explique avec tes propres mots quelles sont les conséquences de cette situation pour
les filles d'une part et pour les garçons d'autre part. (Tu appuieras chacune de tes
explications par une citation du texte.) (2 points)