FRANCAIS
Mme MAILLOT E.
mar. 06 févr. de 14h30 à 15h30
Séance 1: L'affront fait à Martine
Cours
Etude de la scène d'exposition: Enjeux
Comment l'auteur construit-il sa scène d'exposition ? Quel est le rôle d'une
scène d'exposition ?
1. a. Pourquoi Martine est-elle en colère contre Sganarelle ? b. Et
Sganarelle, pourquoi se fâche-t-il ?
2. Complétez les phrases :
Quand Martine l'accable de reproches (I. 20 à 37), Sganarelle
Quand Martine exige un changement (I. 38 à 49), Sganarelle
Quand Martine l'injurie (1.50 à 59), Sganarelle
3. À quel moment de la scène l'échange s'accélère-t-il ? Comment ?
Observez la longueur des répliques.
4. Sganarelle fait de nombreux jeux de mots. Repérez-en au moins deux et
expliquez-les.
5. Relevez une didascalie en italique. Aidez-vous de la définition ci-
dessous. Que nous apprend-elle ?
Dans le texte de théâtre, divisé en actes et en scènes (marquées par
l'entrée ou la sortie d'un ou de
plusieurs personnage(s)), on distingue les répliques qui sont prononcées
par les acteurs sur scène, et
les didascalies qui sont des indications (de gestes, de ton...) pour mettre
en scène la pièce.
6. À la fin de cet extrait, qui se montre le plus fort ? Pourquoi?