Il sait que les nutriments, comme le glucose, vont être consommés par les
organes pour fabriquer de l'énergie. Il se demande alors où les nutriments
vont passer du tube digestif aux organes (où ils sont consommés).
1. Identifiez le problème posé (Ra 1)
2. Formulez une « Sébastien. (Ra2).
3. Manipulation : Des analyses de sang ont été réalisées à l'entrée et à
la sortie de l'intestin grêle.
On y a mesuré les quantités des différentes catégories de nutriments
(le glucose, les acides gras et les acides aminés).
4.
5.
6.
7.
8.
9.
26
Sang entrant
dans l'intestin
grêle
Glucose: 0,8
s s
14
-
Sang sortant
de l'intestin grêle
Glucose: 2,5 g/L
Acides gras: 1,7
g/L
g/L
Acides gras:
Acides aminés :
0,6 g/L Schéma d'une portion de l'intestin grêle eldes quantité
de nfideniffs le sang.
0,4 g/L
Comparez, pour chaque nutriment, la quantité présente entre le sang
sortant de l'intestin grçle et le sang entrant dans l'intestin grêle. (Ra
4)
4. Les résultats de l'expérience confirment-ils l'hypothèse que vous
avez formulée ? Rédigez une
conclusion (Ra 5).
Bonsoir svp j’ai besoin d’aide merci